示例：母亲节：培训学校母亲节市场营销活动方案

　　每年五月的第二个星期日即是母亲节，在母亲节前后，众多商家都会围绕亲情打造各种不同的营销活动与宣传活动。
　　初夏来临的母亲节，如何打好情感牌，引发学生与家长间的内心共鸣，实则让培训机构的校长老对于盛行亲情节日的中国来说，依靠“苦情营销”已经逐渐显现疲态，商家的营销活动实则叫好不叫座，赚足眼泪却难让品牌与营销投入转化形成正比，母亲节成为了稍纵即逝的“流星式活动”。
　　作为在教育培训机构工作的您，以及您所在的学校，是否针对母亲节做好营销活动准备了呢?
　　以下活动方案，可以供参考：
　　1、我给妈妈做一张节日贺卡，作为一种亲情的记录，永久的留念
　　活动要求：
　　①由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子（女）亲情的节日卡
　　②感情流露真实感人
　　③中、高年级组各评选出六张优秀作品。
　　2、倡议同学们5月8日这一天在家为母亲做一件事
　　例如：捶一次背，洗一次衣服，谈一次心……然后同学之间互相交流一下谈谈彼此感受
　　3、为妈妈表演一段节目
　　如：一首歌、一段诗朗诵……给妈妈送上一份意外的惊喜。
　　4、一至四年级举行一次“我是鸡妈妈”活动
　　第一步：5月5日—7日，每名同学带一只生鸡蛋到校（将生鸡蛋装在塑料袋里），放在桌箱里，精心呵护。每天放学前，由小组长统计谁的鸡蛋没碎，并引导学生找出碎的原因，体会妈妈关爱自己所付出的辛苦，并用一句话写出自己的心情。
　　第二步：三天后，即5月8日，最后一次统计没碎鸡蛋的数量，并引导学生将这只鸡蛋带回家，在空鸡蛋壳做画（要与母亲节有关）。
　　第三步：5月8日开小会，各小组以“感谢母亲”为主题，召开组会，评选出“母亲节——最有爱心的天使”“母亲节——创意小能手”各5名。并将学生的“鸡蛋壳”作品在教室中展评。
　　5、各年级举行一次“老鹰捉小鸡”游戏
　　课间，各组动员学生玩“老鹰捉小鸡”的游戏。这是一种较古老的游戏（一人扮老母鸡带着一群小鸡，后边的人拉着前边人的后衣襟，站成一排，一人扮老鹰在对面站，跑来跑去抓鸡妈妈身后的小鸡。鸡妈妈张开双手，左拦右挡，保护自己的“孩子们”），但是，它却可让孩子们在游戏中体验妈妈对自己浓浓的爱护之情。
　　6、观看纪录片《生命》
　　时间：5月8日
　　地点：各班教室
　　方式：视频转播
　　目的：使学生知道“我是从哪儿来的”，让孩子从纪录片中得到的震撼中体会母亲孕育、生育、养育孩子的艰辛和不易，从而懂得感恩。
　　建议：有条件的班级可以邀请部分学生家长一起观看。

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